盖 青 (女)
顺德区职业技术学院
内心感言:为使国学经典成为学生心里的一盏明灯,我愿在经典神庙前做永远的守夜人,陪伴、导引、护卫着学子们,走过这一程喧嚣的浮世。
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郭 琳 (女)
顺德区职业技术学院
内心感言:最好的老师是学生,最美的地方是课堂,我付出了爱心和责任,收获了信任和快乐。
 
 
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曾晓红 (女)
顺德区第一中学
内心感言:讲台,成长并快乐的地方,用心赢得心,桃李满天下!
 
 
 
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王 静 (女)
顺德区李兆基中学
内心感言:用心做事,欣赏学生,久而久之,我也会被学生欣赏和喜爱。
 
 
 
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黄冠辉 (男)
顺德区郑裕彤中学
内心感言:教师要令学生喜欢家长满意,首先就要让学生感动,就是在处理学生问题时透出爱与人情味。
 
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何宜华 (男)
顺德区华侨中学
内心感言:我喜欢与孩子们一起,他们喜欢我公正刚毅的性格、风趣幽默的语言和全能运动员的形象,是他们让我拥有一颗永远年轻的心,是他们给了我快乐,是他们给了我成就感。
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邱必钦 (男)
顺德区一中德胜学校
内心感言:用爱心、学识去感染学生;用赞赏、乐观去激发学生的信心;用辛勤、尊重去赢得收获。
 
 
 
 
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蒋晓荣 (男)
顺德区一中实验学校
内心感言:做到让学生首先喜欢自己,然后才是尊敬自己;以“成为学生真正的良师益友”为最终目标。
 
 
 
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崔二喜 (男)
顺德区启智学校
内心感言:用专业的水平,欣赏的眼光,尊重的态度,鼓励的语言与学生交往,让残疾儿童公平的受教育。同时,善于寻找学生身上人性闪光点,给予及时鼓励,以增强他们的自信心。
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邓 晴 (男)
顺德区中等专业学校
内心感言:赏识每一位学生,尊重每一位学生,做对学生有影响力的教师,让学生因我的相伴而幸福。
 
 
 
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吴苏吟 (女)
顺德区梁銶琚职业技术学校
内心感言:我一直相信学生只有“亲其师”,才能“信其道”。教师的爱和尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,每天给学生一脸灿烂的微笑,会让学生身心愉快,在快乐中成长。
 
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代 礼 (男)
顺德区机关幼儿园
内心感言:走进每个孩子心灵,做幸福孩子王。
 
 
 
 
 
 
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罗芳 (女)
顺德区梁銶琚夫人幼儿园
内心感言:当天真烂漫的孩子们叫喊着:老师好!老师好!那声声童稚的呼唤撞击着我的心,望着那张张可爱的脸蛋,一种幸福甜美之情在心中升腾澎湃。
 
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冯务兰 (女)
顺德区桂畔小学
内心感言:沉默坚忍是一种品格,它默默无闻却胜似有声;大气稳重是一种气魄,它源于师者的谦虚慎独;关爱理解是一种无私,它来自为师大爱的沉淀。做学生的良师益友,是我最大的幸福!
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尹广萍 (女)
顺德区本原小学
内心感言:我执着地爱着教育这一充满爱与智慧的事业。我希望,我培育的每一个孩子都成长为会思考、会探索的有智慧的人,让认识过程使孩子心灵变得更高尚,使意志炼得更坚强。
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孙文硕 (女)
顺德区新德业第一幼儿园
内心感言:爱心是世界上最美的一种品质。用爱心和孩子们沟通,走进他们的内心世界,你会感受到无限的美好。与孩子们在一起是我一生的追求和幸福,微笑面对一切,享受幼儿教师的快乐!
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张灵敏 (女)
顺德区罗定邦中学
内心感言:用敏感、惊喜呵护着智慧的火花;用理解、尊重激发着生命的潜力。孩子们,我爱你们!感谢你们,让我的心在你们的眼中找到了天空。我也将以爱为支点,为你们撑起一片蓝天!
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刘满玲 (女)
顺德区北滘城区小学
内心感言:以爱育爱,乐于奉献,让学生开心,家长放心,同事热心,学校称心。
 
 
 
 
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马 娟 (女)
顺德区北滘莘村中学
内心感言:心小了,小事就大了;心大了,大事都小了。大其心,容天下之物;虚其心,爱天下之善;平其心,论天下之事;定其心,应天下之变。成功时不忘过去,失败时也不忘还有未来。
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巫春柳 (男)
顺德区北滘职业技术学校
内心感言:学生的成长需要一个心灵的美容师,我愿意做学生成长路上的职业“美容师”。
 
 
 
 
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海 莺 (女)
顺德区青云中学
内心感言:成为学生苦恼时的倾听者,迷惘时的指引者,快乐时的分享者。
 
 
 
 
 
 
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闻龙辉 (男)
顺德区陈村镇新圩小学
内心感言:教师是一条不断的河流,在这条河中不仅有知识,还应该有爱、有尊重、有快乐。学生们给予我的快乐远远多于我的付出,我的座右铭是:用自己的努力去赢得学生内心的尊重!
 
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沈少华 (女)
顺德区陈村职业技术学校
内心感言:我的育人理念是“赏识,激励,参与,期待”八个字,赏识每一个学生的才华,激励每一个学生进步,让每一个学生积极参与,期待每一个学生都获得成功。
 
 
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窦彦琦 (男)
顺德区均安中学
内心感言:三尺讲台,一片爱心,在教师这一平凡但伟大的岗位上我将挥洒自己的青春和热情,虽没有撼天动地的丰功伟绩,却有润物无声的桃李芬芳。没有感人肺腑的语言,只想说:我是一名人民教师!
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赖远青 (女)
顺德区均安顺峰小学
内心感言:教育注入了爱才能引起学生的共鸣,才能走进学生的心灵,才能成为学生的良师益友。多一些关爱,多一点赞美,多一份信任,有一天你会惊喜地发现美丽在不知不觉中已经悄然绽放。
 
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欧阳伟乔 (男)
顺德区建安初级中学
内心感言:把教师比作蜡烛,作为一种教育精神,值得提倡;但燃烧了自己却照亮不多的地方!新时代下,教师应该是打火机,主要职能不是自己燃烧,而是点亮学生,激发学生的激情。
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邓绮曼 (女)
顺德区乐从镇大墩初级中学
内心感言:12年的教育生涯,我的宗旨是不放弃每一位学生,不愧对每一位家长。
 
 
 
 
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戴炳旺 (男)
顺德区乐从中学
内心感言:“没有爱便没有教育”,热爱教育是一种理想与情感,爱是教育的出发点和着力点。同时爱也是一门艺术,教师有爱且要善爱,用爱心来打造生动有趣、高效、和谐课堂和成长家园。
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卢宝生 (男)
顺德区乐从小学
内心感言:给学生动手操作的机会,给学生犯错误去认识错误、改正错误的机会,给学生畅所欲言的机会。
 
 
 
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苏倩萍 (女)
顺德区勒流光大小学
内心感言:我只是一名平凡的老师,我甘愿挥洒青春和热诚,追寻我的教育梦想,乐意倾注爱心和热情,成为孩子们的良师益友。能够为教育事业奉献出自己微薄的力量,是我最大的幸福。
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裴松 (男)
顺德区勒流
育贤实验学校初中部
内心感言:爱就是关怀,爱就是尊重,爱就是了解,爱就是责任,用爱搭建我与学生之间的桥梁;多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,多一点引导,用爱赢得学生更多真诚的笑容。
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李间芬 (女)
顺德区勒流中学
内心感言:作为一个教育工作者,首先自己要热爱生活,才能真正热爱学生;自己要仰望星空,学生才能渴望真理;自己要勤勉进取,学生才能脚踏实地。
 
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冯文兴 (女)
顺德区龙江镇龙山中学
内心感言:作为一名平凡的教师,我深知教育工作是不平凡的。我做事讲究方式方法,善于激励学生,与学生做朋友。我坚信:每个孩子都是一粒种子,需要热情和爱才能生机勃勃地成长。
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陈丽华 (女)
顺德区龙江实验学校
内心感言:心中无课,目中无人的老师是可恶的;心中有课,目中无人的老师是可怜的;心中有课,目中有人的老师是可敬的;心中似无课,满心满目皆学生的老师是最可爱的。
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陈国旋 (男)
顺德区龙江职业技术学校
内心感言:作为一名教师首先要“求真”,当下社会很多人带上了假面孔做人,所以课堂上必须关注真人的培养,引导学生学做真人。
 
 
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陈辉霞 (女)
顺德区伦教汇贤中学
内心感言:教育上主张“有教无类”,教学上重视“因材施教”,修为上提倡“刚健有为”。愿与学生一起成长,勤奋敬业,激情逐梦,努力做到更好!
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郭春玲 (女)
顺德区伦教新民幼儿园
内心感言:作为一名教师更应成为一个终身学习者,不断地学习,不断地发挥自己的特长,这样才能成为一名具有独特教学风格的令人喜爱的优秀教师。
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吴秀娟 (女)
顺德区伦教荔村小学
内心感言:教育如诗,教学如歌,用阳光的心情,用善良的心灵,感染着校园最新鲜的红润,做学生人生理想的播种者,让信念开花,让行动结果,让智慧歌唱。
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吴静芳 (女)
顺德区容桂小学
内心感言:在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
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陈亚玲 (女)
顺德区容桂红旗中学
内心感言:永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生,永远用积极的心态对待工作和生活;人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
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廖建钢 (男)
顺德区胡锦超职业技术学校
内心感言:我将用我豁达、勤勉的性格去引导他们走过人生最叛逆的3载时光,去担当起属于教师的这份责任。
 
 
 
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邓灿星 (男)
顺德区林文恩初级中学
内心感言:让学生懂得如何为人处世;懂得自己确定目标、实现目标;有能力调节自己的心态与生活;拥有坚强的意志力;能与人良好交流,具备与他人合作的意识和能力;有社会责任心,善待生命
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何青华 (女)
顺德区杏坛中心小学
内心感言:能被学校、同事、学生所认同,是我把认真完成每件小事作一个“点”,每一点加起来就连成一条“线”,无数的线编织成一个“面”。每个人生的面都呈现出昨天积累而来的今天。
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严亮 (男)
顺德区杏坛中学
内心感言:教育是一种良心工程,需要用心去关注学生,了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,洞察学生的内心世界。
 
 
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